Os efeitos positivos do programa já são visíveis na rede. A Escola Municipal Alfredo Amorim, por exemplo, implantou uma sala de geociências com recursos tecnológicos e sensoriais de ponta, ampliando as possibilidades de aprendizagem. O CMEI CPP de Periperi criou uma bebeteca com acervo literário e instrumentos musicais, incentivando a leitura e valorizando a diversidade cultural e racial.

Na Escola Municipal Barbosa Romeo, a tradicional banda de fanfarra foi revitalizada com a aquisição de novos instrumentos, resgatando o protagonismo cultural da comunidade escolar. Já o CMEI Waldeck Ornelas inaugurou uma sala de leitura acolhedora, equipada com brinquedos e livros, estimulando desde cedo o gosto pela literatura.

Segundo a pedagoga, mestre e doutora em Educação Elis Souza dos Santos, que coordena o programa, um dos grandes méritos do PDDES é o fortalecimento da autonomia escolar. “Cada unidade decide, por meio do seu Conselho Escolar — formado por pais, estudantes, professores e equipe gestora — quais são as prioridades na aplicação dos recursos. Isso fortalece a gestão democrática, incentiva a participação da comunidade e gera maior engajamento na melhoria dos espaços escolares”, explicou.

DESBUROCRATIZAÇÃO – Dois pilares tornam o PDDES uma política pública especialmente eficaz: a democratização da gestão e a desburocratização. As decisões sobre como aplicar os recursos são tomadas localmente, e o programa garante agilidade na contratação de serviços e aquisição de materiais emergenciais — evitando entraves administrativos que poderiam comprometer o funcionamento das escolas.

Em apenas dois anos, o programa viabilizou uma série de melhorias nas unidades escolares. Foram realizadas manutenções estruturais, coberturas de áreas comuns, projetos pedagógicos inovadores, visitas culturais, atividades artísticas, esportivas e ações de incentivo à leitura. Também houve investimentos em iniciativas voltadas à integração com as famílias, como palestras com psicólogos e assistentes sociais.

O compromisso com a excelência do programa foi reconhecido internacionalmente com a certificação ISO 9001 — selo que comprova a qualidade dos processos de monitoramento, controle e gestão dos recursos transferidos aos Conselhos Escolares. A certificação atesta que a Prefeitura de Salvador adota elevados padrões de governança, com transparência, efetividade e foco na melhoria contínua dos serviços públicos.

Mais do que um mecanismo de repasse de verbas, o PDDES se mostra um instrumento de transformação social. “Ao valorizar a participação das comunidades escolares e investir na qualidade da educação pública, Salvador dá um passo decisivo rumo a uma rede mais inclusiva, democrática e eficaz. Esses são apenas alguns exemplos das transformações em curso, que vão desde reformas físicas até o fortalecimento de práticas pedagógicas inovadoras e inclusivas”, destacou a coordenadora do programa.